Кружок "АБВГДЕЙКА". Занятия 29-30.

Кружок «АБВГДЕЙКА»

Конспект  «Знакомство с буквой Н» (2 занятия)

Цель: познакомить детей с буквой «Н», совершенствовать произношение звука [н], продолжать  учить детей отгадывать загадки, развивать мелкую моторику

Материал и оборудование: проектор, программа «Буквария», презентация «Загадки», складовые картинки, пособие «Кубики Зайцева»,  счётные палочки, раскраски, пластилин.

Ход

1. Фонетическая разминка: пропевание гласных и слогов (с пройденными согласными).

2. Работа в программе «Буквария»:

1) знакомство с буквой,

2) конструирование буквы,

3) упражнение «Звук и буква»: рассмотреть ряд картинок, найти слова, в которых есть звук [н], выделить в словах букву Н, определить положение буквы в слове.

Картинки:

a) Картина, овощи, ананас, костёр.

b) Ёж, санки, самовар, барабан.

c) Замок, ножницы, палатка, лимон.

d) Телефон, белка, дятел, ботинки.

e) Солнце, петух, банан, ракета.

4) упражнение «Вращающиеся буквы».

3. Просмотр презентации «Загадки».

НОТЫ

На листочке, на страничке –

Толи  точки, толи птички.

Все сидят на лесенке

И  щебечут песенки.

НАУШНИКИ

На ушах висят, но не серёжки.

НЕВАЛЯШКА

Эту толстую игрушку не уложишь на подушку.

Знать, пример взяла с лошадки: стоя спать, а не в кроватки.

НОСОРОГ

На носу рога торчат, неприветлив, мрачен взгляд,

- Очень вспыльчив, очень строг африканский...

НОЖНИЦЫ

Два больших блестящих друга

Ухватились  друг за друга.

Наверху у них по зубу,

А  внизу у них по кругу.

4. Работа со складовыми картинками:

1) Набор «Наши имена»: Андрей, Яна, Полина, Регина, Степан, Ульяна, Диана, Рамзан.

2) Складовые картинки: нитки, баклажан, ботинок, Буратино, конь.

Упражнения «Где нитки (баклажан, конь) ?», "Что 9кто) это?" и др.

5. Упражнения с кубиками: составление коротких слов (нос, нога, мак, дом) , упражнение «Это что (какой слог)?» и др.

6. Раскрашивание буквы Н и картинки НЕВАЛЯШКА  и Незнайка.

7. Конструирование буквы с помощью счётных палочек, пластилина.