Кружок "АБВГДЕЙКА". Занятие 27-28

Конспект занятия «Знакомство с буквой И» ( 2 занятия)

Цель:познакомить с буквой И.

Материал и оборудование: проектор, программа «Буквария», презентация «Загадки», складовые картинки, пособие «Кубики Зайцева»,  счётные палочки, раскраски.

Ход:

1.Фонетическая разминка: пропевание гласных и слогов (с пройденными согласными).

2. Работа в программе «Буквария»:

а) знакомство с буквой,

 б)упражнение  «Звук и буква»:

В каждом наборе картинок найти те, в названии которых есть звук [и], определить положение буквы в словах – в начале, середине или конце слова:

мотоцикл, телефон, расчёска, шарик;

морковь, часы, аист, гитара;

медведь, лиса, одуванчик, дятел;

помидор, варежки, белка, ракета;

коньки, дельфин, бусы, карандаш.

В)конструирование буквы,

Г)упражнение «Вращающиеся буквы».

3. Просмотр презентации «Загадки».

Индюк

Хвост, как веер, гордый взгляд,

Не  одежда, а наряд.

Пусть завидуют вокруг.

Птица важна ...

Домик

Есть крылечко, есть окно, есть труба на крыше.

Мирно в нём живут давно и коты, и мыши.

Мишка

Зверь забавный сшит из плюша.

Есть и лапы, есть и уши.

Мёду зверю дай немного

И  устрой ему берлогу.

Лиса

Посмотрите-ка какая –

вся горит, как золотая.

Ходит в шубке дорогой,

Хвост  пушистый и большой.

Снеговик

Посмотри-ка: это кто на морозе без пальто? Нарисованная бровь, вместо носика морковь?

Коньки

Льётся река – мы лежим.

Лёд на речке – мы бежим.

4. Работа со складовыми картинками: мишка, индюк, изба, домик, ива.

5. Раскрашивание буквы И и картинки  ИНДЮК

6. Конструирование буквы с помощью счётных палочек, пластилина…

Молоток я раздобыл,

Из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек?

 - Три!

А какая буква?

 - И!